Contenido

POR UNA PEDAGOGÍA DEL CAMBIO.

Carlos Manterola

 
LA FORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES.
Morillo,R. Castro, E., Martínez, A, Peley, R., Lucía Suárez, y Valbuena, M

LAS REPRESENTACIONES QUE SOBRE EL CURRICULUM EVIDENCIAN LOS DOCENTES DE LA ESCUELA BÁSICA VENEZOLANA
Doris Córdova y Alejandra Fernández

LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL DOCENTE SOBRE LA ENSEÑANZA.
Santiago A. Rivero

MEDIACIÓN, ACOMPAÑAMIENTO, APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y ORGANIZACIONAL
Ana Rodríguez, Mari Sol Sánchez

UNA APROXIMACIÓN EMPÍR1CA A SIGNIFICADOS Y REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE CIUDADANÍA
Nora Ovelar Pereyra

PROGRAMAS INNOVADORES EN EDUCACIÓN. "PRINCIPIOS ORGANlZATIVOS Y PRODUCTIVIDAD”
Suleima Bustamante Uzcátegui, Isabel Pérez de Maldonado, Marisabel Maldonado Pérez

UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN GESTORA DEL CONOCIMIENTO Y DEL APRENDIZAJE ORGANlZACIONAL.
María E. Fernández de c., Mildred C. Meza Ch., Marcela Magro

EXPERIENCIA VALORATlVAS EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL DOCENTE COMO INVESTIGADOR EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
Marilza Puerta

FUNCIONES DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN VENEZUELA. APROXIMACIÓN A UN MODELO
Amada Mogollón de González

EL CAMBIO ESCOLAR, LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES Y LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE LAS PRÓXIMAS DÉCADAS.
Carlos Manterola

MODELO TEÓRICO DE EVALUACIÓN ESTRATÉGICA DEL APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DOCENTE.
Yajahira Smitter

PROGRAMA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA MEJORA DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE QUE LABORA EN LAS ESCUELAS BÁSICAS
Lisbelh Díaz R. y Frank A. Guerra Betancourt

LA CAPACITACIÓN DOCENTE y LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
Elizabelh Castro, Rosario Peley y Roselia Morillo

EL ROL DEL EDUCADOR ORGANlZACIONAL y LOS SISTEMAS DE RECURSOS HUMANOS.
Gilberto José Graffe

PROPUESTA DE CAPACITACIÓN PARA DIRECTIVOS y DOCENTES DE MEDIA Y DIVERSIFICADA.
Josefina Balbo

COLECTIVOS PEDAGÓGICOS: UNA EXPERIENCIA DE ACCIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Faviola Escobar

COMPETENCIAS PARA GESTIÓN ESCOLAR DE CALIDAD
Belkis Mendoza de Gómez y Daniela Donadi

HACIA UNA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA EN LA GESTIÓN ESCOLAR.
Belkis Ballesler y María E. Fernández de Caraballo

PROMOVIENDO LA INTERACCIÓN ESCUELA- ENTORNO: UNA EXPERIENCIA EN UNA ESCUELA BÁSICA DEL ESTADO VARGAS.
Mildred Meza Ch. y María González de Z

EL ANÁLISIS ORGANlZACIONAL y LA ESCUELA. UNA EXPERIENCIA
Isabel Pérez de M, Marisabel Maldonado P. y Suleima Bustamante U

CALIDAD DE LOS SERVICIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE BAJA CALIFORNIA
Oscar Reyes S., Agustín Mejías A y Ninoska Maneiro M